martes, 14 de marzo de 2023

Consejos ChatGPT para alumnos

1. Para estudiar. Lástima, sí debes hacer un esfuerzo por aprender. El ChatGPT solo ahorra trabajo, no te sustituye para aprender. Según este estudio de estudios las dos prácticas más eficaces para preparar exámenes son los exámenes de prueba y la distribución en el tiempo de los momentos de estudio-prueba. Aquí te van unos prompts útiles.

(a) "Te voy a compartir unos apuntes por partes. Mientras te subo cada uno, hazme un resumen en bullets. Después, explícamelo como si tuviera [-10 de los que tengo] años."

(b) "Hazme un plan de distribución de estudio y de exámenes de práctica por días [horas]. Me quedan # de días [horas] para el examen". Toma en cuenta el distributed-practice effect. 



(c) "Mi estilo de aprendizaje es [visual, auditivo, kinestésico], hazme [visual: diagrama, esquema, mapas mentales, flashcards con imágenes] [auditivo: preguntas para hacerme entre amigos, frases para leer en voz alta, inventa un debate para mostrar la fuerza/debilidad de un argumento] [kinestésico: inventa un caso para explorar un tema]. Incluye una distribución de tiempos para utilizar la pomodoro technique para planificar cuándo parar, o cualquier otra actividad que quieras sugerirme." 

(d) "Genera 3 tipos de exámenes distintos con 10 preguntas cada uno. El primero con preguntas [opción múltiple, verdadero/falso, abiertas] con un grado de dificultad [bajo, intermedio, alto]. El segundo [estilo distinto] con dificultad [distinta]. El tercero [el que falta], con grado de dificultad [la que falta]"

(e) "Genera 10 hechos donde se vean en la práctica los conceptos y cómo operan, hazme preguntas donde yo deba contestar por qué es verdadero o falso" o "Genera hechos que se relacionen con un hecho o concepto que debo aprender, luego pregúntame cómo relacionarlo con la información que debo saber." 



2. Para redactar ensayos. "Elabora un artículo sobre (tema); céntrate en (α) y (β). También discute la diferencia entre (γ) y (δ). Explora cómo (ε) interactúa con (ζ). Usa un tono informal pero que sea semi-profesional. Procura ser atractivo, interesante y fácil de leer. El estilo global debe ser creativo, pero tan preciso como lo sería un buen alumno de universidad, pero ni un experto en el tema ni principiante." Obviamente hay que saber que en el tema existe una diferencia entre (α) y (β) que es distinta de (γ) y (δ), y que de ese tema se sigue (ε) que se relaciona con (ζ). La IA no sustituye el saber.

3. Para aprender un tema. 

(a) Pide que escriba un esquema para hablar de un tema. 

(b) Después que desarrolle cada sección solicitando [del número uno, dame 5 párrafos... ] que sea conciso/extenso, que defina/ejemplifique, el tono como serio/académico/directo/alegre y dirigido a una audiencia particular como profesional/estudiante, y según el estilo de un escritor o una publicación [... para desarrollar la idea]. 

(c) O de cada sección del esquema que de [lluvia de ideas] [compare] [pros y contras] para conocerlo mejor. Si le das un marco más preciso, suele dar mejores sugerencias: "dame cinco ideas que combinen (α) y (β) primero para explicarlo a un experto en (γ) y luego a un joven de 18 años interesado en [otra área]"

Aunque si usas ChatBing, puedes unir dos cosas: "Busca el estilo para escribir de Ruth Reichl y Anthony Bourdain. Usa lo que aprendas para mejorar el párrafo que te pongo..."

4. Usa IA para leer pdf's. Usa esta, Wordtune read o esta otra MapDeduce para sintetizar documentos en pdf. Uno te hace un resumen y te lleva a la sección del pdf (wordtune), el otro te hace un resumen para después ofrecerte preguntas de estudio (Mapdeduce).

5. Para tomar apuntes en clase. No lo he probado, pero dicen que funciona.

(a) Pide al procesador de word que transcriba lo que dice el profesor (en función dictado). Después copia secciones en el chat y pídele que elabore oraciones coherentes, párrafos lógicos, coloque título en secciones, que elimine repeticiones de palabras e inconsistencias en la redacción. Luego, que te sugiera una pregunta central, después una respuesta, y una lista de palabras clave. Por último, que acomode el texto en una hoja de apuntes tipo cornell, o en secciones para construir un mapa mental.

(b) Puedes intentar otter.ai. Es mejor contar con el audio de la grabación o escuchar en directo. Permite resaltar lo importante, insertar fotografías y hacerlo colaborativo.

4. Usa el Chat para "inventar" y estudiar con casos. 

(a) Pídele que te explique en qué consiste un tema o un concepto, su uso o sus dificultades. También que agregue uno o varios ejemplos (los que necesites).

(b) Luego, que te una alguno de esos ejemplos con un modelo de interpretación en derecho: (i) algún test de derechos humanos, (ii)  originalista vs de documentos vivos vs living traditionalism (iii) interpretación gramatical, lógico, sistemático, histórico, teleológico, etc.

(c) Pídele que invente un caso en el que dos partes discutan un tema y la diferencia consista en el método de interpretación del caso, señala qué tan largo lo quieres.

(d) Solicita argumentos a favor de cada parte, y qué elementos debería tener una respuesta de un juez y en qué elementos fijarse para resolver.

Actualización: 23 de marzo de 2023.

Publicado: 14 de marzo de 2023.

lunes, 6 de febrero de 2023

ChatGPT y otras herramientas de IA para la educación y el derecho.

1. Genera estructura, no contenido. Por ejemplo, pregúntale cómo sería el esqueleto de un argumento en tres (o cinco) puntos para exponer algún tema, o una distribución de actividades por día para lograr un objetivo. También pídele preguntas relevantes para desarrollar sobre un tema determinado. Algunas serán intrascendentes, pero otras, buenos puntos de partida. La IA no sustituye el pensar.

-o-

2. Revisa y mejora tus textos. Introduce un párrafo que hayas escrito y solicita que lo resuma o lo perfeccione. Cuantas más características le indiques, mejor será el resultado. Puedes especificar el tipo de texto (académico, de negocios, genérico, de correo electrónico, casual o creativo), el propósito (informar, calmar, intimidar, describir, persuadir o narrar), el nivel de conocimiento del público (básico, intermedio o avanzado) y el grado de formalidad (informal, neutro o formal). Incluso, si solo transcribes ideas sin orden o estructura pídele al modelo que elimine las repeticiones y que organice el texto en oraciones, párrafos, y secciones. La IA no reemplaza al pensamiento.

-o-

3. Investiga y recopila información. 

(a) Busca fuentes de información en (i) ChatBing  o en (ii) Google Scholar + ResearchRabbit  (iii) Perplexity. 

(b) Pídele que analice los resúmenes de los textos, uno por cada entrada o apunte (prompt) y los sintetice en puntos clave. 

(c) Luego, pregúntale con qué orden te sugiere leerlos. 

(d) Ahora que proponga una serie de preguntas para relacionar los textos entre sí, que te muestre una estructura viable de todos los argumentos entre sí y sus posibles objeciones. 

(c) Si el ChatBing no lee el pdf, usa  Humata.ai.

(d) Si se trata de un caso, pídele el argumento del juez, luego el de cada parte, y si es de un tribunal superior, qué resolución dio el inferior. 

(e) Obviamente, lee esos textos con atención. La IA no reemplaza al pensamiento.

-o-

4. Traducciones al inglés. Tanto el ChatGPT como el ChatBing traducen textos, aunque también Google TranslateDeepL. Copia el resultado de la traducción y pide al chat que lo corrija y lo haga más profesional: “Enhance this translation. Use a formal tone”. Si escribiste algo en inglés, sube el texto, pídele que lo mejore y consulta cuáles son tus fallos más frecuentes al escribir en inglés. Así aprendes. La IA no reemplaza al pensamiento.

-o-

5. Prepara una clase, delinear un artículo o ponencia

(a) Pídele que te sugiera un esquema de temas y 10 preguntas a tratar. Señala el tema, el contexto (clase, ponencia, seminario, etc), el estilo (académico, docente, divulgación) y el público (expertos académicos, alumnos universitarios, padres de familia, alumnos de primaria, etc). Ahora el prompt: "Genera un esquema..." o "Explica el concepto...", etc.

 (b) En Perplexity o al ChatBing busca fuentes contrastantes. 

(c) Añade la información al chat para que la analice, compare, señale similitudes y diferencias. También que te proponga objeciones y respuestas a esas críticas. 

(d) En la misma conversación, solicita un informe final, como un documento, una presentación o una respuesta a una pregunta específica o varias preguntas de opción múltiple. Si le pides que lo ponga en formato esquema, puedes copiarlo y pegarlo en la presentación. 

(e) Si le das el problema jurídico, una cita de un caso real y la conclusión que quieres alcanzar, pídele que te ordene la información en formato IRAC. 

(f) Sigue la estructura de una quaestio para forzar a la IA que sugiera argumentos contrastantes: dame 10 ideas... ahora 10 objeciones... ahora explica el problema siguiendo esta idea central, ahora responde a las objeciones.

(f) Siempre revisa y valida la información, el uso del lenguaje técnico -puede usar sinónimos que cambien el significado o el tono- y el producto final antes de presentarlo o publicarlo. La IA no sustituye al pensamiento.

-o-

6. “Internet vivo” e ideas creativas:

(a) En ChatBing pide que alguna teoría (como la ponderación tal y como la explica Robert Alexy) se aplique en un caso conocido (como la condena a Juana De Arco o al caso de los espeleólogos atrapados en la caverna inventado por Lon Fuller), o en un problema de tu interés.

(b) Pregunta a  ChatBing qué diría Kant, Betham, Heiddeger, San Agustín que dirían de la guerra 8cpreventiva justificada por Bush para invadir Irak.

(c) Pregunta a ChatBing que lea un artículo científico y lo aplique a una situación que te gustaría analizar en clase.

(d) Hasta ahora, el ChatBing solo responde a 8 preguntas. El ChatGPT soporta una conversación  más larga pero no busca en internet.  

(e) En Chrome, puedes instalar el ChatGPT for Google para analizar las búsquedas ordinarias en Google

La IA no suple al pensamiento.

-o-

7. ¡Cómo no usar estos Chats de IA! 

(a) No delegues el pensar en la IA, sino solo el trabajo rutinario. Subcontrata la rutina. 

(b) No le pidas que desarrolle el contenido por ti, sino que te ayude a generar una estructura y a buscar contrastes. Por ejemplo, puedes usar el ChatGPT y/o ChatBing para que te dé ideas sobre posibles títulos, subtítulos o preguntas para tu texto. 

(c) No confíes en las citas o referencias que te dé el ChatGPT, puede "engañarte". Usa mejor ChatBing -revisa ahí el valor de la fuente-, ResearchRabbit o Perplexity

(d) No le consultes sobre temas especializados -a no ser que sea ChatBing usado con reserva-, pero sí sobre generalidades o contraargumentos, opciones de análisis, etc. Por ejemplo, puedes usar el ChatGPT para que te dé una introducción general sobre un tema que no conoces bien. Luego puedes usar el ChatBing para que te muestre los aspectos más relevantes y controvertidos de ese tema. 

(e) No lo uses como sustituto de la escritura técnica, sino como un creador de un texto genérico, o como un crítico de tu estilo o como generador de borradores de textos complementarios a tu trabajo (como respuesta a mails, cartas de recomendación, discursos de graduación, etc.). Incluso le puedes poner el texto y pedir sugerencia de introducciones o conclusiones. La IA no sustituye al pensamiento.

-o-

Punto Extra: Solicita al chat que describa cómo sería una imagen adecuada para este post del blog y créala con el Dall.E. Así obtuve la imagen de cabecera de este post. Obviamente, para este post conté con la ayuda del ChatGPT ChatBing. Me aseguró que un chat de IA nunca mentía -como Superman-, pero que su forma de generar información requería verificación. Me propuso el título al final de la conversación y me sugirió las cinco etiquetas.

Punto Extra (para el profesor): App anti-ChatGPT para revisar tareas: GPTZero 

********

Última Corrección: 6 de marzo del 2023

Original: 6 de febrero del 2023.